Psicoterapia Comportamental - Campinas - psicólogo: Orientação vocacional

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segunda-feira, 17 de setembro de 2012

Orientação profissional no Point 21

Dia 11-07-2012 participação ao vivo do programa Point oficina 21 para falar sobre o primeiro emprego e orientação profissional.

Caso queira entrar no novo site clique em: http://www.comportamentosaudavel.com.br/

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

terça-feira, 29 de maio de 2012

Primeiro encontro com os alunos do terceiro ano do colégio Ave Maria

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

Terceiro encontro com os alunos do terceiro ano do Ave Maria

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

domingo, 27 de maio de 2012

Revista Caminhando do Colégio Ave Maria

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012

Palestra para pais e professores no colégio Ave Maria

Dia 08-02-2012 foi realizado uma palestra com os pais e professores dos alunos do ensino médio para falar sobre as dificuldades e projetos dos alunos e as responsabilidades de pais e professores. A palestra aconteceu no colégio Ave Maria. Na palestra foi comentado e discutido sobre os seguintes temas:

a) Como desenvolver a autoestima, autoconfiança, tolerância a frustração e responsabilidade;

b) Como os jovens se comportam;

c) Como dar limites a eles;

d) A responsabilidade dos pais e dos educadores frente aos alunos;

e) O uso abusivo da internet pelos jovens;

f) O medo enfrentado pelo jovem.

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

sábado, 5 de março de 2011

Entrevista sobre como lidar com o fracasso no vestibular para a revista Mais Regional

A jornalista Erika Marinho estava produzindo uma matéria sobre educação, para a Revista Mais Regional, que circula gratuitamente no Circuito das Águas e está chegando à Campinas nos próximos meses. E me fez algumas perguntas sobre o que fazer com as pessoas que não passaram no vestibular. Segue abaixo a entrevista na íntegra.

1- O resultado do vestibular saiu e não fui aprovado. Levando em consideração a idade dos vestibulandos qual é o melhor a se fazer? O aspecto psicológico fica muito alterado diante desta situação?

Frustração é um sentimento comum de acontecer quando aquilo que investimentos ou esperamos não acontece. As reações diante da frustração de não ter sido aprovado são muito individuais. No entanto, a grosso modo, quando acreditamos que fomos responsáveis pelo fracasso ficamos mais tristes e quando culpamos os outros pelos nossos fracassos tendemos a sentir raiva. No caso dos vestibulandos quando descobrem que não passaram na prova eles tem um misto de tristeza e raiva. Isto porque sentem que seu fracasso deve-se em parte pela falta de estudos ou despreparo (responsabilidade própria) e deve-se em parte pelos outros (professores incompetentes, falta de apoio familiar, material didático inadequado etc.)

O vestibulando precisa reavaliar a situação e não se deixar levar pela idéia de que é um fracasso e que a vida se resume em um vestibular: “vestibular é perseverança e não o fim do mundo.” Neste período o importante é diminuir os sentimentos de frustração, tristeza e raiva. Não se pensa direito quando está muito alterado emocionalmente. Neste momento, geralmente a emoção fala mais alto do que a razão. O melhor é deixar a poeira abaixar. Fazer atividades que produzirão prazer e satisfação é uma boa iniciativa para a poeira baixar mais rápido. E ter claro que o tempo é o melhor remédio para que as pessoas se conformem com as perdas e fracassos inerentes da vida.

Em um segundo momento é importante pensar sobre o que pode ter interferido para que o resultado não tenha sido positivo.

2- Como os pais devem proceder neste caso. O apoio familiar pode reduzir o nível de estresse do aluno?

Neste período os pais precisam ouvir suas queixas, reclamações, desabafos... Em outras palavras, os pais precisam dar apoio sem avaliar, julgar, racionalizar ou culpar seus pupilos.

Em um segundo momento os pais precisam observar seus filhos e verificar se eles estão se responsabilizando pelos seus estudos. Se os filhos estão fazendo sua parte é importante elogiá-los, se não, precisam criar condições para que eles se mobilizem. No caso de o problema ter sido a falta de estudos pode ser necessário uma revisão no modo de educação do filho e até em alguns casos a ajuda de um profissional. As cobranças devem ocorrer na medida certa. Em cursos muito concorridos um ano não é suficiente. Um esportista, por exemplo, não treina apenas um ano para vencer determinada prova, ao contrário, ele treina vários anos. Além disso, os pais precisam ter claro também que estudo, aplicação não quer dizer vaga garantida na universidade. Não é a mesma coisa que trabalhar o mês todo e ter o salário no fim do mês.
Em se tratando de vestibular concorrido como é nas universidades públicas é necessário ter clareza que a maioria das pessoas que prestam vestibular não passam.

3- A maioria dos alunos estão numa idade/ fase muito delicada, com grandes descobertas. Esse seria um bom momento para aprender a superar uma 'derrota' ou uma grande 'falha'?

De fato todo fracasso deve ser observado como um obstáculo para ser superado. Isso é sabedoria de vida. Os pais precisam ensinar seus filhos a serem vitoriosos, mas sabe-se que na vida não é possível vencer sempre. E que nem sempre estamos preparados para lidar com as adversidades do cotidiano. Isso quer dizer que precisamos aprender a lidar com fracasso, com as perdas. Até mesmo porque na vida passamos por bons e maus momentos. É necessário identificar os pontos fracos e corrigir para a próxima etapa.

4- Essa experiência, pode ajudar na preparação para a vida adulta e também para os desafios e obstáculos da vida profissional?

Se pensarmos na seguinte estrutura: lutar pelo que quer (desempenho), não ter êxito no que quer (fracasso), frustra-se ( tristeza e raiva), refazer-se e aprender com os erros, voltar a lutar pelo que quer (desempenho) e vencer (realização). Então perceberemos que isso faz parte de qualquer forma de desenvolvimento humano ou de aprendizagem na vida.

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

terça-feira, 4 de janeiro de 2011

Entrevista concedida a Rádio Nacional da Amazônia para falar sobre Orientação vocacional ou profissional

A Rádio Nacional da Amazônia (antiga Radiobrás) é um canal de comunicação popular que fortalece o ele entre as comunidades da Amazônia, valorizando e divulgando a diversidade cultural da região. As pautas nascem das demandas da população amazônida por inclusão social.Inaugurada em 1 de setembro de 1977, a emissora transmite em ondas curtas para a região amazônica, com cobertura de mais da metade do território nacional. Atinge, potencialmente, 60 milhões de habitantes, com um sinal que chega em toda a região norte, além de Maranhão, Piauí, Bahia, Minas Gerais, Mato Grosso, Goiás e outros estados.
A entrevista foi concedida por telefone no dia 15 de dezembro as 14:20 ao vivo para falar sobre orientação vocacional.

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

Programa + Cidadão para falar sobre vestibular, ansiedade e orientação aos pais

Entrevista concedida ao programa + Cidadão com a apresentadora Silvia Helena Zavaglia Pereira Coelho sobre o que fazer para lidar com a ansiedade no vestibular e o que os pais precisam fazer com os filhos neste período e após um possível fracasso. O programa foi ao ar no dia 11-12-2010 (sábado) as 9:30 da manhã.

O Programa + CIDADÃO tem a função de abrir debates, mostrar experiências bem sucedidas e cobrar políticas públicas, destacando ações de pessoas e entidades que lutam por mais direitos, maior liberdade, melhores garantias individuais e coletivas contribuindo, assim, para a construção de conquistas da nossa sociedade.

Tem como objetivo oferecer mais um espaço na televisão brasileira para informação, questionamentos e debates sobre assuntos que fazem parte do dia a dia de cada brasileiro, visando a construção de uma sociedade mais participativa e com maiores oportunidades.

O programa também destaca ações dos governos e das organizações que ampliam o acesso à educação, à saúde, à habitação, à segurança, ao meio ambiente e aos direitos humanos, garantindo meios para que jovens e adultos assegurem melhor qualidade de vida.

Veja os vídeos do programa:
Video 1: http://www.youtube.com/watch?v=b5FoeVSZh_g&feature=plcp
Video 2: http://www.youtube.com/watch?v=LmqtbLiJPTs&feature=plcp

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

segunda-feira, 22 de novembro de 2010

Turma check-up Medicina do Oficina do Estudante 2010

Neste ano o trabalho foi mais extenso. Começou no início do ano as atividades antiestresse para os alunos que vão prestar o curso de Medicina.

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Reginaldo do Carmo Aguiar é psicólogo clínico comportamental, analista do comportamento e estudioso das Neurociências.

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